建築與古蹟保存研究所首頁
建古所海報圖示
 

授課大綱

 
96學年度第二學期
課 程 代 號
年        級
研一
授 課 教 師
邱博舜

必/選修

必修
課程中文名稱
 研究方法(Ⅱ)
課 程 簡 介

   
    接續上學期之研究方法,本課程將焦點轉回國內,其內容將包括:
    一、國內建築史學史概況:
          
討論楊鴻勛、林洙、李乾朗、傅朝卿、徐明福、林會承等人建築史       或建築史學著作。
  二、歷史建築研究方法:

(1)文獻研究:
      a營造文獻b禮制文獻c 風水文獻。

(2)田野調查:
     a測繪與訪談b匠師研究。

(3)歷史建築案例分析:
     選定案例練習分析解說歷史建築的技巧。

(4)歷史建築保存與再利用:
     討論歷史建築保存與再利用的歷程、理論、法令制度。

 
課 程 代 號
35502
年        級
研一、二
授 課 教 師
李瑞宗

必/選修

選修
課程中文名稱
   歷史景園的調查與保存 
課 程 簡 介
 
       公園與庭園是人類文化與歷史的一環,是瞭解過去與將來空間變化的綠色鈕帶。公園與庭園除了是人類生活空間的一部分,並且兼具了生態性與藝術性。一個好的公園或庭園,通常都歷經一段很長的發展過程與演變。
     
       歷史建物的保存除了注重建築本體的特色與工法外,對於景園的空間環境與植栽偏好亦應有基本的認識。因此,從事建築與古蹟保存的人員,需有多方面的訓練,要瞭解過去的歷史和演變,同時預測未來可能的發展。

課程大綱
一、荷蘭植物渡來與臺南府城的植被
二、臺灣八景與演變
三、清代臺灣的私園與日治時期公園的誕生
四、史蹟名勝天然紀念物與國立公園的指定
五、植栽的偏好與變遷,案例分析:
中世紀庭園—英國Bayleaf farmstead
中世紀庭園—法國 Musee national du Moyen Age


 
課 程 代 號
年        級
研一、二
授 課 教 師
黃士娟

必/選修

選修
課程中文名稱
    日本近代建築史
課 程 簡 介


       本年度的課程為台灣近代建築史,上學期為「日本近代建築史」,下學期為「台灣近代建築史」。

       台灣的近代建築多數建於1895年至1945年的日本統治時期,當時台灣的重要建築幾乎由在日本受建築教育的日本人建築技師所設計,無論在樣式或構造各方面都深受日本的影響,若要了解台灣的近代建築,必須先了解日本的近代建築。

      課程以時間軸為序,依次介紹日本明治維新以來的西方建築系統的引入、日本第一代建築師的誕生、建築學會之成立、歷史主義建築、社會政策派、到現代主義建築。


 
課 程 代 號
35504
年        級
研一、二
授 課 教 師
林會承

必/選修

選修
課程中文名稱
    臺灣聚落概論(Ⅱ):漢人聚落的類型與組織
課 程 簡 介

       
       本學期之課程為繼上學期之通論後,以個案式為主來介紹台灣漢人聚落的類型與組織。課程分為兩部分,一為漢人的三種聚落類型的介紹,二為三種聚落組織之分析。

課程將包括以下的內容:

一、 台灣的漢人村莊

二、 台灣的漢人街

三、 鹿港街之空間組織

四、 台灣的城

五、 媽宮城之空間組織

六、 澎湖的村莊

七、 望安島及將軍澳嶼聚落的形成與發展

八、 望安島及將軍澳嶼聚落的成員及生計

九、 望安島及將軍澳嶼聚落的組織與活動

十、 望安島及將軍澳嶼聚落的交陪

十一、 望安島及將軍澳嶼聚落的空間構成與層級

十二、 望安島及將軍澳嶼聚落的建築類型


 
課 程 代 號
年        級
研一、二
授 課 教 師
王价巨

必/選修

選修
課程中文名稱
   文化資產保存與永續經營
課 程 簡 介


      人類選擇對抗自然,自然界自我調整機制失能進而反撲,造成實質環境的大規模變遷,永續發展成為共同用語;另一方面,全球化思維主導空間角色變遷,空間元素面臨重新結構的需求。
       在環境涵構變遷推移下,文化資產保存需從永續發展架構中強化及建構時代意義與價值,以深化其永續經營之能力。本課程將藉由整合分析,從不同空間尺度探討保存與永續經營結合的內涵、架構及特徵,提供協調社會、經濟與環境夥伴關係建構的思維及技術性基礎。

每週授課計畫:

第1週 Introduction
第2週 Facing the reality
第3週 Globalization, localization and glocalization- the irresistible trend
第4週 Philosophical and Theoretical Foundations of Sustainable Management
第5週 Regeneration and preservation - Support for cultural heritage (I)
第6週 Regeneration and preservation - Support for cultural heritage (II)
        Structural issues in the cultural heritage preservation (I)
第7週 Structural issues in the cultural heritage preservation (II)
第8週    Major threatens to the cultural heritage preservation for sustainable              management
第9週    Mid-term Exam (No class)
第10週   Term paper topic presentation
第11週   Tools for analysis and planning (I)
第12週   Tools for analysis and planning (II)
第13週   From Historic buildings management, cultural site management to               governance (I)
第14週   From Historic buildings management, cultural site management to               governance (II)
第15週   Case study – Cases from UN, Europe, America, and Japan
第16週   Oral Presentation
第17週   Dragon’s Festival
第18週   Final Exam

 
課 程 代 號
年        級
研一、二
授 課 教 師
邱博舜

必/選修

選修
課程中文名稱
    《建築維護史》經典研讀
課 程 簡 介
(一) 課程目標
      本課程乃配合教育部96年度補助推動人文社會學科學術強化創新計畫之「A History of Architectural Conservation研讀課程計畫」之執行而開設的課程。台北藝術大 學建築與古蹟保存研究所旨在培養建築之歷史與保存的研究人才。

      其中建築的保存活動仍以歐西之發展為先進,學生應該對歐西的建築保存發展歷史有紮實的瞭解。惟因建築史背景的不足和語言文化的隔閡,一般學生對於英文文獻不易自主閱讀瞭解,實有必要另闢一專門課程,選擇具代表性、經典性的著作,對學生逐字逐句講解,期以收到實效。本計畫擬選擇 Jukka Jokilehto的經典名著 A History of Architectural Conservation《建築維護史》(Oxford : Butterworth /Heinemann 1998),逐字逐句翻譯講解,期望學生對歐西的建築保存發展歷史有紮實的瞭解。
      
        Jukka Jokilehto的A History of Architectural Conservation幾乎是歐西建築保存歷史發展的唯一的英文著作。作者Jukka Jokilehto是世界知名的建築保存學者專家,累積他在羅馬大學的研習、在ICCROM授課、參與ICOMOS和UNESCO的專家會議,還有保存實務等約廿五年的經驗與知識,在歐洲三大保存研究中心之一的英國約克大學的進階建築研究所 (Institute of Advanced Architectural Studies, University of York)完成他的博士論文,隨即修訂出版,乃為此作。全書取材豐富廣博,信然有徵,可說是歐西建築保存歷史的代表性著作,也是學術界、專業界鵠望已久的經典之作。以此信史,教導學生研讀,必能使學生獲得歐西建築保存歷史的正確而必要的知識。


 
課 程 代 號
年        級
研一
授 課 教 師
柯立業

必/選修

必修
課程中文名稱
    World Cultural & Natural Heritage
課 程 簡 介

  
    
This course will explore the concept of “World Cultural & natural Heritage”: how it was progressively shaped in the 1960s and “born” in 1972 with the adoption of UNESCO Convention, how it has developed and evolved since then. It will try to identify the reasons for its success but also to understand the challenges it is facing today. It will explore both the content of the Convention and its Operational guidelines.

     The various categories of cultural & natural heritage listed in the convention will be studied and discussed using mainly case studies. Differences of approaches and visions between European and Asian countries will be addressed.

    In an attempt to give a more comprehensive approach of what are cultural & natural heritage in 2006, links with other international legal instruments (i.e. 2003 UNESCO Convention on Intangible Cultural Heritage) will be made.

    This course will be given mainly in English using an interactive approach where discussions will be emphasized and students asked to prepare oral and/or written exposes and presentations. Translation into Chinese will be provided.



 
課 程 代 號 35501 年        級 研一、二
授 課 教 師 黃士娟 必/選修 選修
課程中文名稱      古蹟保存實務(Ⅱ)
課 程 簡 介


授課方式:講義、powerpoint講解、討論。

授課內容:
本課程分為(I)、(Ⅱ)於上下學期。 
(I)為有關古蹟保存的法律、制度。
(Ⅱ)有關古蹟修復的調查、修復方法。

每週授課計畫

第1週   課程大綱介紹
第2週   戰後日本及台灣古蹟修復之現況
第3週   調查之方法
第4週   修理之方法
第5週   校外參觀
第6週   第一次報告
第7週   木造建築之修復
第8週   磚造建築之修復
第9週   構造補強及耐震補強
第10週  校外參觀
第11週  第二次報告
第12週  復原修理
第13週  防災及維持管理
第14週  古蹟保存區之對策及問題
第15週  校外參觀
第16週  第三次報告
第17週  應用於修復之保存科學
第18週  期末報告